- 公告本所115年度農曆春節連續假期、假日接見及寄入物品登記時間
- 本所115年5月25日出庭名單
- 本所每日在所各類收容人數
- 行政院政策宣導「2026因應中東情勢穩定民生物價補助措施」
- 公告本所變賣報廢財物一批
- 考選部「原住民族特考懶人包」
- 行政院政策宣導「建構國家級海洋雷達觀測網」
- 行政院政策宣導「環境雙法修正草案」
- 公告本所115年約僱人員甄選錄取人員名單
- 115年更生美影-攝影比賽活動
- 公告本所符合115年約僱人員甄選資格人員名單
- 公告本所115年度農曆春節連續假期、假日接見及寄入物品登記時間
- 公告本所收容少年流感疫苗接種相關說明
- 法務部矯正署臺北少年觀護所行動接見須知
- 法務部矯正署臺北少年觀護所辦理律師預約接見須知
- 法務部矯正署臺北少年觀護所辦理律師、辯護人(輔佐人)接見須知
- 接見須知
- * ~ * 民意信箱 * ~ *
- 便民單一申辦窗口
- 辦理現場預約接見
- 北少觀母親節懇親日~手作卡片傳思情
- 公告本所113年4月23日新聞稿—「臺北少觀所的世界閱讀日」
- 公告本所113年2月2日「社福溫情暖少觀 親情聯繫慰思親」新聞稿
- 公告本所112年5月12日「北少觀母愛日 卡片花朵淚悔情」新聞稿
- 「愛在雲端~電子家庭聯絡簿」~重拾親子之間的愛
- 公告本所111年9月8日「少觀電話繫親情—中秋佳節心團圓」新聞稿
- 公告本所111年5月13日「少觀電話繫親情—母子連心心團圓」新聞稿
- 臺北少年觀護所收容少年閱讀計畫及心得寫作辦法
- 公告本所111年3月29日「美妙的音符 徬徨心靈的倚靠~~北少觀的音樂療育課」新聞稿
- 公告本所111年1月12日「愛˙接力˙希望轉銜計畫」~點燃少年復歸之路新聞稿
- 公告本所110年12月30日「愛在雲端~電子家庭聯絡簿」新聞稿
- 公告本所110年4月23日家庭親子日新聞稿
- 人數及特性
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(114年1-12月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(114年1-6月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(113年1-12月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(113年1-6月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(112年1-12月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(112年1-6月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(111年1-12月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(111年1-6月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(110年1-12月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(110年1-6月)
- 本所辦理國家賠償與申訴事件收結情形表(109年1-12月)
影音專區
少年活動照片
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115年4月29日班級慶生會活動名稱:班級慶生會主辦單位:臺北少年觀護所活動時間:115年4月29日 16:10-16:40少年:共133人活動說明: 辦理班級慶生會以增進同學之間的情感交流及營造和諧的班級氣氛,讓每位同學感受到集體的溫暖和關懷,並讓壽星們在這特別的日子中感受到被重視與祝福。
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115年4月29日母親節卡片設計比賽活動名稱:母親節卡片設計比賽主辦單位:臺北少年觀護所活動時間:115年4月29日 參加人數:各班級活動說明: 舉辦「母親節卡片設計比賽」,鼓勵少年透過藝術創作傳達對親情的真摯感念。在這溫馨的節日前夕,少年們將內心的歉意與愛轉化為細膩的色彩,試圖修復與家庭的情感紐帶。這不只是一次競賽,更是引導少年重塑自我、修補關係的暖心契機,讓感恩之情化作勇敢改變的力量。
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115年4月29日收容少年就業轉向暨更生保護宣導活動名稱:收容少年就業轉向暨更生保護宣導主辦單位:臺北市就業服務處活動時間:115年4月29日 下午2:10-下午3:30來賓: 2人 少年:23人活動說明: 本活動旨在讓少年了解一些未來出所後可以幫助就業的機構。
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115年4月17日接見室關懷活動活動名稱:接見室關懷活動主辦單位:中華民國更生少年關懷協會活動時間:115年4月17日 13:30-16:00志工:2人 家屬:3人次活動說明:陪伴、關懷收容少年家屬,協助收容少年家屬探索自身議題,提升親子關係及少年後續返家穩定。
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115年4月16日職業探索課程-財務管理活動名稱:職業探索課程-財務管理主辦單位: 中華民國更生少年關懷協會活動時間:115年4月16、30日 下午2:10-下午3:30來賓:9人 少年:86人活動說明: 旨在協助少年建立正確的金錢觀與財務素養 。透過實務案例與互動教學,引導少年學習收支平衡、儲蓄規劃以及識別金融詐騙,強化未來離所後自立生活的基礎能力 。財務管理不僅是一項生活技能,更是少年掌握人生主導權、建立穩定生活品質的關鍵起步,讓他們從學會「理財」開始,進而學會「理生活」。
在所收容少年人數
新入所收容少年人數























